校舎を訪れる全ての人にとっての安全な空間は、建築技術だけで実現することはできません。
鹿島は、ICT技術やユニバーサルデザインも効果的に活用し、誰もが使い易く、安全な校舎を実現します。

通学時間を含めると一日の大半を過ごすことになるキャンパスには、安全性への配慮や、安心して勉強に集中できる環境づくりが不可欠な時代になっています。
ICT を活用して安全・安心な教育施設を提供するためには、物理セキュリティと情報セキュリティの両面から実現させることがポイントです。

ユニバーサルデザインとは、利用者の身体能力、利用者が置かれている状況、利用者の体格・性別・国籍などにかかわらず、「使いやすく」「わかりやすい」建築・情報・サービスを創造するという考え方です。このような考え方を導入することで、「危険」「わからない」「使いにくい」という困りごとを解消し、全ての人にとって安全・安心で快適に利用できる空間を創造することができます。

段差のないフロアレベルの設定、障がい者や留学生にもわかりやすいサイン計画など、教育施設にもユニバーサルデザインは求められており、ユニバーサルデザインに基づき設計された校舎は事故防止にも繋がります。

鹿島は専門家と協働し、障がいを持つ学生など様々な利用者から意見を取り入れながら設計を行い、全ての人にとって直観的に分かりやすい、そして使いやすく安全な空間を目指し計画します。

神奈川工科大学　情報学部棟

神奈川工科大学情報学部棟（神奈川県厚木市）では、デザインや手順に一貫性を持たせることで、空間情報を的確に提供しています。部位ごとに、視覚障害者でも分かりやすく認識しやすい統一したデザインとするとともに、色彩や照明、サイン計画では、「誘導」「危険」を喚起させるデザインとしています。

1階エントランスホールでは、安心して歩行できるエリアを御影石のバーナー仕上げとし、注意が必要なエリアと壁際を御影石の磨き仕上げにしています。床材の感触の違いでエリアが識別できます。